Aprender es desaprender. Es
preciso superar nuestras ideas
anteriores para reformular los
nuevos conceptos y teorías. El
conflicto cognitivo es el camino
para lograrlo.
¡Haga que los estudiantes
produzcan algo nuevo con lo
aprendido!... Haga de su clase un
taller en el cual los participantes
utilicen la creatividad.
Un estudiante que crea es aquel que pone en práctica lo aprendido.
Eduquemos creando espacios creativos, que inspiren e induzcan a nuestros alumnos.
